sábado, 26 de mayo de 2012

TIC EN EL PIERRE FAURE


Recuerda que al momento de realizar tus proyectos de trabajo debes utilizar los recursos que te provee la teconología, en este caso te propongo que tomes en cuenta lo que te ofrece la Web 2.0 ¡Explora las direcciones! prueba y utilízalos en tus trabajos:



Foro
Permite la discusión de diferentes temas y cada participante puede publicar un mensaje respondiendo el anterior. Los mensajes más nuevos aparecen hasta abajo.
Uso: Discusión de temas específicos. Debate.
http://portal.educar.org/foros

Blog
Es un sitio formado por entradas, artículos o posts que el dueño publica y los participantes comentan. Puede incluir texto, video, audio y todo tipo de links. Los mensajes más nuevos aparecen arriba.
Uso: Desarrollo de temas específicos. Repositorio de recursos didácticos.

www.blogger.com
www.edublogs.com

Wiki
Sitio web editable para múltiples usuarios de forma asíncrona.
Uso: Aprendizaje colaborativo. Crear y compartir por ejemplo: una historia, un reportaje, un glosario.

www.wikipedia.org
www.wikispaces.com

Red social
Herramienta que potencia el contacto entre las personas, basado en la teoría “Seis grados de separación”
Uso: Generar y compartir información. Las redes pueden ser contendores de otras herramientas como: blogs, publicaciones, etc.

www.facebook.com
www.twitter.com

Publicaciones multimedia
Imágenes, audios (podcast) o videos (videoblog) que se publican para que otros puedan verlos, escucharlos o descargarlos.
Uso: Imágenes: Muestra de procesos.
Podcast: Aprendizaje de la pronunciación correcta, reportajes
Video: Evidenciar una práctica.

www.youtube.com
www.apple.com

Documentos de colaboración
Espacios de trabajo en paralelo para crear y compartir documentos (texto, hojas de cálculo, presentaciones, mapas conceptuales, etc.) de manera síncrona o asíncrona.
Aprendizaje colaborativo. Creación de proyectos.
www.docs.google.com
www.dropbox.com

Aula virtual
Plataforma para la educación a distancia. Contiene otras herramientas Web 2.0
Uso: Educación a distancia. Comunidades de aprendizaje en línea. e-learning, b-learning.

www.moodle.com
www.athenea.com.mx

sábado, 12 de mayo de 2012

INTRODUCCIÓN

Realizamos este Blog con el propósito de comunicarnos por otro medio que permita resolver dudas en cuanto a la programación y planeación de proyectos especiales así como algunas tareas adicionales que te servirán para completar tu curso y puedas llevar al corriente los requerimientos de la materia.
Además de tener la seguridad de aplicar tus conocimientos y habilidades en todo momento ..

TAREAS MES DE SEPTIEMBRE

1. SINOPSIS DE LA LECTURA DE LIBROS DE MITOS Y LEYENDAS DE BIBLIOTECA ESCOLAR. 2. Acentuación: clasificación de palabras. 3. Cuadro comparativo en Mito y Leyenda 4. Mapa Conceptual a partir de las recomendaciones.¿Qué es el fenómeno del niño? 5.Investiga la cantidad de alumnos de la escuela y por grado; a partir de la información :A) haz una gráfica de barras que represente la cantidad de alumnos por grupo. B) Haz una gráfica de pastel o pie para representar el porcentaje de niños y niñas en la escuela. 6. Elabora diagrama de flujo para representar un procedimiento para cambiar una llanta del carro. 7. Una leyenda y un mito en hoja de color con fuente arial núm. 12 y título núm. 14 centrado para la antología del grupo.